Детские книжки

Хорошо давать малышам рассматривать картинки в детских книжках, журналах. При этом нужно предлагать, чтобы ребенок сам рассказывал о том, что нарисовано на картинке, и пояснять то, чего ребенок не знает. При этом недостаточно, если ребенок в 5—7-летнем возрасте, глядя на картинку, на которой нарисована, например, лошадь, скажет: «это — лошадка» и — все. Обратите внимание ребенка и на то, сколько ног у лошади, есть ли уши, где они расположены, что лошадь делает и т. д. Это приучит ребенка всматриваться в предметы, что так важно для его развития: ребенок будет больше знать и понимать, больше будет узнавать слов; это важно и для обучения письму, так как именно при письме детям приходится всматриваться в то, как написана буква, из каких частей она состоит и как написано слово.

Во время прогулок с ребенком полезно давать самые простые, но правильные понятия о природе, о временах 50года, о домашних животных и птицах; научить ребенка узнавать и отличать некоторые деревья: это — береза, а это — клен, это — дуб, а это — елка, сосна; у одного дерева листья такие, у другого иные, а у елки и сосны — не листья, а иглы. Одинаковые ли они? Нет, у елки иглы короче, у сосны длиннее.

Хорошо, чтобы ребенок различал некоторые цветы, огородные растения; хорошо познакомить ребенка, особенно городского, с тем, откуда берется хлеб, показать ему при случае, как растут злаки в поле.