Сознательная дисциплина

Воспитанию сознательной дисциплины в настоящее время уделяется исключительное внимание. Приказ министра просвещения РСФСР от 12 декабря 1951 г. обязывает школу и советскую семью укреплять дисциплину у школьников.

Воспитание дисциплины — сложный и длительный процесс, требующий от воспитателей большого упорства и воли. Семья воспитывает дисциплину всем своим семейным укладом, распорядком. Создание твердого разумного режима, контроль за его исполнением, высокая требовательность, сочетаемая с глубоким уважением личности ребенка,— важнейшее условие воспитания сознательной дисциплины в семье.

В результате построения социализма в СССР утвердилось и крепнет морально-политическое единство обще — ртва, которое в первую очередь проявляется в сплоченности всех советских люден вокруг Коммунистической партии. Следовательно, товарищество и дружба стали важнейшими проявлениями новых моральных качеств наших людей. У нас окрепла дружба больших коллективов: народов СССР, общественных и производственных коллективов.

Людей, которые стремятся к одной цели, которые совместно решают одни задачи, принято называть товарищами. Борьба передовых людей за освобождение рабочего класса и всех трудящихся, в конечном счете, привела к образованию Коммунистической партии в нашей стране. А партия — это наивысшее выражение дружбы и товарищества. Еще в период подготовки к созданию пар-гии В. И. Ленин предельно просто и образно раскрыл сущность общих задач революционеров: «Мы идем,— писал Ленин,— тесной кучкой по обрывистому и трудному пути, крепко взявшись за руки. Мы окружены со всех сторон врагами, и нам приходится почти всегда идти под их огнем. Мы соединились, по свободно принятому решению, именно для того, чтобы бороться с врагами…» .