Бережное обращение с учебником

Немало пришлось затратить времени, чтобы разъяснить матери, что поведение товарищей дочери правильное: в книгу вложено много человеческого труда, а ее дочь неряшливым обращением с книгой показала, что она не уважает труд других людей. Кроме того, бережное обращение с учебником позволит нескольким возрастам заниматься по данной книге, а это сэкономит народные деньги, которые так нужны нашей стране на другие важные дела.

В воспитании у детей бережного отношения к общественной собственности, так же как и во всех вопросах воспитания, имеет огромнейшее значение личный пример старших. Сколько бы родители ни говорили детям о бережном обращении с учебниками, но если они сами не берегут книги, взятые из библиотеки,— их разговоры ни к чему не приведут. Дети должны знать и видеть, как их родители сами заботятся о сохранности социалистической собственности. Эта забота может проявляться и в домашнем быту, и во дворе или на улице, и на производстве, и т. д.

Основа счастья советских людей — в радостном и творческом труде на благо всего народа, в великом чувстве единства, сплачивающем все наше общество в единый и могучий коллектив. В морально-политическом единстве советского народа — залог успехов коммунистического строительства.

Важную отличительную черту жизни и работы трудящихся нашей страны составляет коллективизм. Благодаря коллективным усилиям, советским людям удавалось преодолевать многие и многие трудности.

Коллективизм означает коренной переворот в отношении людей друг к другу. Вместо буржуазного звериного принципа — «человек человеку — волк», девизом коммунистической морали стал принцип: «человек человеку — друг». Воспитывать будущих строителей коммунистического общества — это значит воспитывать таких людей, которые будут жить и работать в коллективе, которые сумеют сочетать собственные интересы с интересами коллектива и, если будет необходимость, интересы коллектива поставят выше собственных.