Изучение литературы

Книги нужны нашим детям и как пособие при изучении литературы, истории, географии и других предметов. Если мы хотим добиться прочных знаний и широкого культурного кругозора у наших детей, надо их приучать готовить уроки не только по учебнику.

Часто родители тратят изрядные суммы денег на наряды, на тряпки, на украшение жилища, на безделушки и совсем мало заботятся о приобретении книг. А ведь лучший подарок нашим детям — это хорошо подобранная домашняя библиотека. Наличие дома хорошей библиотеки дает широкую возможность для организации систематического детского чтения, для тщательной работы ребенка над книгой.

О прочитанных книгах интересно побеседовать, поспорить в семейном кругу и незаметно в живой и увлекательной форме помочь ребенку правильно разобраться в прочитанном; правильно оценить изображенные в книге факты, события, поведение героев.

Говоря о значении книги для воспитания, не следует забывать самого главного, а именно: за тем, что читает ребенок и как он читает, надо следить. Часто дети не читают книг, а, как говорят, проглатывают их. При этом многое пропускают, гонятся только за тем, чтобы узнать фабулу, содержание, интересуются — «чем кончится», пропускают страницы с описанием красот природы, важных экономических, исторических и географических фактов. С таким поверхностным чтением надо бороться, оно не оставляет глубокого следа, прочитанное быстро изглаживается из памяти. Вред приносит чтение без системы. При таком чтении ребенок не получает систематических знаний, определенного характера и объема эмоциональных впечатлений, требуемых его возрастом. Нередко подростки, стараясь казаться взрослыми или не желая отстать от товарищей, пользующихся бесконтрольностью, читают именно то, что по возрасту совсем не положено, и не оставляют времени на чтение рекомендованной в школе и библиотеке литературы.